Ein Handbuch für Manager, Pädagogen, Programmgestalter, Forschende und Ausbilder im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung (VET)
VET Design Thinking Handbuch 2.0
Willkommen zum VET Design Thinking Handbuch 2.0, einer umfassenden Ressource, entwickelt im Rahmen des Erasmus+-Projekts KA220-VET: „Design Thinking für eine qualitativ hochwertige berufliche Bildung, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entspricht – VETdesign.“
Dieses Handbuch bietet einen menschenzentrierten Ansatz für die Gestaltung und Verwaltung von Programmen der beruflichen Aus- und Weiterbildung (VET), der Förderung von Innovation, Anpassungsfähigkeit und Relevanz, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes und den Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden. Es richtet sich an VET-Akteure und stattet sie mit den Werkzeugen aus, um ihre Ausbildungsprogramme zu modernisieren und zu verbessern.
Entfesseln Sie die Kraft des Design Thinking in der beruflichen Bildung
Entdecken Sie, wie ein menschenzentrierter, kreativer Ansatz die berufliche Bildung verändern kann. Ganz gleich, ob Sie Bildungspolitik gestalten, Lehrpläne entwickeln oder Innovationen vorantreiben – finden Sie praxisnahe Werkzeuge, Methoden und Anregungen, die zu Ihrer Rolle passen.
VET-Programmmanager
Stärken Sie Ihre VET-Programme mit praktischen Werkzeugen, um die Ausbildung an den tatsächlichen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes auszurichten.
VET-Pädagogen & -Ausbilder
Beleben Sie Ihren Unterricht neu mit innovativen, lernerzentrierten Methoden unter Einsatz von Design Thinking und EDUCkathons.
Politiker & Forscher
Entdecken Sie evidenzbasierte Strategien und europäische Best Practices, um wirkungsvolle VET-Reformen voranzutreiben.
Innovatoren der VET-Gemeinschaft
Gestalten Sie die berufliche Bildung relevanter und attraktiver – mit Design-Thinking-Prinzipien und kollaborativer Innovation.
Qualitativ hochwertige berufliche Bildung, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entspricht
Das Handbuch stellt die fünf Schritte des Design Thinking vor: Einfühlen, Definieren, Ideen entwickeln, Prototypen erstellen und Testen. Jeder Schritt wird ausführlich erklärt – inklusive Ziele, erwarteter Ergebnisse, typischer Herausforderungen und Strategien zu deren Bewältigung. Zusätzlich enthält das Handbuch praxisnahe Fallstudien aus verschiedenen Ländern und Sektoren, die zeigen, wie Design Thinking zur Lösung von Bildungs- und Organisationsfragen eingesetzt werden kann.
Es bietet praktische Ansätze und Aktivitäten für VET-Fachkräfte zur Umsetzung der fünf Schritte, zusammen mit einer Liste digitaler Werkzeuge.
Wesentliche Merkmale
Design Thinking ist ein menschenzentrierter Ansatz zur Problemlösung, der Kreativität, Zusammenarbeit und schnelles Prototyping betont. Durch die Anwendung von Design Thinking auf VET können wir:
Detailliertes Rahmenwerk
Erkunden Sie die fünf Schritte des Design Thinking: Einfühlen, Definieren, Ideen entwickeln, Prototypen erstellen und Testen, mit Zielen, Anforderungen und Merkmalen jedes Schritts.
Praktische Ansätze
Entdecken Sie verschiedene Aktivitäten und Methoden, um jeden Design Thinking Schritt in Ihren Projekten umzusetzen, wodurch Innovation und Inklusivität gefördert werden.
Praxisbeispiele
Lernen Sie aus Fallstudien, die veranschaulichen, wie Design Thinking Projektmanagement und Bildungswandelprozesse in verschiedenen Ländern und Sektoren transformiert.
Digitale Werkzeuge
Finden Sie ein Verzeichnis digitaler Werkzeuge zur Unterstützung des Design Thinking Prozesses und zur Erleichterung der Online-Zusammenarbeit.
Öffnen Sie das VET Design Thinking Handbuch 2.0 oder kostenlos herunterladen
© 2024–2026 [Design Thinking für eine qualitativ hochwertige berufliche Bildung, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entspricht – VETdesign Projekt].
Das Dokument steht unter einer CC-Lizenz (BY SA): „Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz“.
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